Libertatea de a alege

“Banii sunt ca si al saselea simt fara de care nu poti
utiliza la maximum celelalte cinci simturi.”
W. Somerset Maugham

Aceasta carte este dedicata tuturor celor care doresc sa-si imbunatateasca situatia financiara. De acest lucru se ocupa finantele personale.
Ce inseamna finante personale?
Conform DEX’98, cuvantul finante este definit printre altele ca:

Stiinta care studiaza finantele (1). [Var.: finánta s.f.] – Din fr. finance, it. finanza.

Ce sunt finantele? Tot in DEX’98 gasim:

Totalitatea mijloacelor banesti care se gasesc la dispozitia unui stat si care sunt necesare pentru indeplinirea functiilor si sarcinilor sale.

Deja e mai bine! Deci:

1.    e vorba de o stiinta
2.    este stiinta care studiaza totalitatea mijloacelor banesti care sunt  necesare pentru indeplinirea functiilor si sarcinilor  (ati observat ca am scos statul din definitie)
3.    are atributul personale, deci se refera la finantele unei persoane

Ce ma fascineaza pe mine este modul fericit in care aceasta definitie, pe care DEX o  enunta relativ la stat (finantele  sunt  totalitatea mijloacelor banesti care se gasesc la dispozitia unui stat…) se alatura atributului personale. Sa vedem definitia completa:

Finantele personale sunt o stiinta care se ocupa cu studierea totalitatii mijloacelor banesti  (in ceea ce priveste obtinerea si gestionarea acestora), mijloace care se gasesc la dispozitia unei persoane si care sunt necesare pentru indeplinirea functiilor si sarcinilor sale.

Suna bine! (contributia mea la definitie este subliniata cu litere ingrosate)
Daca privesti cu atentie, o sa gasesti in definitie o propozitie cu greutate: mijloacele banesti…care sunt necesare pentru indeplinirea functiilor si sarcinilor sale. Ce inseamna, pentru o persoana, functii si sarcini?

Functiile persoanei sunt cele legate de supravietuire:
*    adapost
*    hrana
*    sanatate
*    reproducere (a se citi intemeierea unei familii si producerea de urmasi).

Cu functiile stam bine. Mai raman sarcinile.
Aici intram in domeniul filosofiei si al religiei, pentru ca ele se ocupa de aceste intrebari care l-au preocupat pe om din totdeauna:
*    cauza pentru care existam
*    rolul pe care il indeplinim in cadrul acestei realitati, in aceasta lume.

Intreaba zece oameni de pe strada care e rolul lor pe lume si numara cati vor ridica din umeri.
Pentru a scurta discutia voi spune doar ca indiferent care este rolul pe care il indeplinim in aceasta realitate (sarcina noastra), el (rolul) poate fi indeplinit numai daca fiecare dintre noi dispunem de libertate. Pentru a fi mai explicit la ce ma refer, voi spune ca este vorba despre libertatea de a alege.
Chiar daca initial am vrut sa ma eschivez de la o discutie dificila, care te-ar fi putut determina sa ai alta parere decat a mea, curand  mi-am dat seama ca nu pot trece mai departe pana nu transez problema cu rolul nostru pe aceasta lume.
Voi spune ceva care ar putea sa te surprinda:

Nu lasa religia si filosofia sa-ti impuna parerea lor despre subiectul: care este rolul meu in aceasta lume.

……..

Pentru a continua citirea acestui capitol, impreuna cu primele 70 de pagini oferite GRATUIT din carte,  click aici.

24 Responses to “Libertatea de a alege”

  1. marcone says:

    Salut,

    Mie mi-a placut foarte mult articolul.In primul rand am putut sa relationez cu ceea ce ai scris si ma regasesc in cele scrise.In timp ce citeam m-am surprins dand din cap in semn de aprobare.:) De obicei nu fac asta.
    Cand am terminat de citit,reactia mea a fost….”Asta-i tot?Mai vreau…..”

  2. Lilik says:

    Educatia fiecarui om depinde de el?
    De ce se spune ca sunt foarte importanti cei 7 ani de acasa?
    Pana la un anumit nivel 14-16 ani suntem influentati de parinti, de mediu; ne-ar fi si foarte greu sa acumulam cunostinte singuri.
    Dupa aceasta varsta am putea sa ne impunem punctul de vedere, am putea discuta deschis despre ceea ce ne dorim.
    Ajutorul vine din jurul nostru, totul este sa-l cerem. La inceput multe se fac cu bani si nu cu banii castigati de noi, ci banii castigati de parinti, tutori, etc.
    Libertatea de a ne conduce drumul vine un pic mai tarziu, atunci cand educatia este desavarsita.

  3. atlantida says:

    ce sunt banii?o forma de energie
    adevarata minte vine din necentrarea mintii pe anumite lucruri …,bani
    schimbarile energetice din urmatoarea perioada vor face ca cei care se gandesc doar la bani se vor autoelimina ,importanta e supravietuirea si schimbarea la nivel fizic ,psihic ,moral ,spiritual,energetic.
    succes .

    • nikname says:

      <>
      Nu crezi ca cine detine mai multe ”unelte”,are si mai multa energie ?

      Daca tu crezi ca ”importanta e supravietuirea” probabil ca ai reusit sa supravietuiesti pana acum doar aplaudand pe altii pentru schimbarile lor
      ”la nivel fizic ,psihic ,moral ,spiritual,energetic”.
      Succes si tie .

  4. atlantida says:

    interesant .succes

  5. blajuteugeniu says:

    Parintii, in goana dupa bani, dupa mijloacele necesare existentei, lasa educatia parintilor pe seama scolii fara sa tina seama ca scoala ne invata sa fim buni angajati, deci ne pregateste pentru cadranul A. A investi putin din banii castigati si din timp pentru a creea active care sa-i platesca in timp li se pare o pierdere de timp. Vor banii imediat. Vor “tunuri”. Libertatea financiara presupune sa ai si bani si timp, deci sa ai aceste active. “Decat 100% din efortul propriu mai bine 1% din efortul a 100 de oameni.”

  6. liliana iosif says:

    Fara reguli nu ar exista Pamantul si nici noi, fara respectarea regulilor (legilor) totul merge brambura in tara asta. Sa nu exageram cu dreptul de a alege! Copilul meu are libertatea de a alege, spre exemplu, cu ce se imbraca, dar nu as accepta sa mearga cu un tricou lucios la piata pentru ca ar fi un “taran de moll”, si nici cu un tricou ce-i acopera doar 30% din bust, pentru ca nu-l scot la vanzare. Educatie copiilor este obligatia de baza a parintilor.
    Nu are legatura cu educatia financiara!

    • Luca says:

      Liliana,

      sunt perfect de acord cu tine ca e nevoie de reguli.
      sunt perfect de acord cu tine ca trebuie sa conduci deciziile copilului tau, pana in momentul in care devine matur din punct de vedere legal.

      libertatea de a alage se refera doar la adulti. ei au datoria sa se intrebe care dintre regulile primite prin educatie sau la scoala sunt menite sa ne creeze o conditionare, sa ne opreasca din dezvoltarea noastra.

  7. krysty says:

    Excelent gandit!!!!!!!!!!!!!nu mi-a placut sa ma duc la camin, nu mi-a placut la gradinita, nu mi-a placut la scoala, nu mi-a placut la facultate, dar le-am facut… ma gandesc … as fi avut vreo alternativa…!?!.poate in privinta facultatii, in rest greu de zis..Nu mi-a placut niciodata sa citesc, am fost mereu un elev mediocru cel mult, la romana, acum imi place enorm sa citesc despre ce-mi place …:) interesant…

  8. suciustela says:

    Cred ca pe langa libertatea de a alege mai avem nevoie si de o verificare a aptitudinilor, a talentelor pe care le avem. Sunt o multime de tineri care au ales muzica si vai de urechile noastre, pot alege medicina, dar nu suporta bolnavii etc.
    Ca sa alegi mai trebuie sa ai de unde, “marfa” trebuie expusa pe “taraba”, asa ca vrei nu vrei, ne place sau nu, parerea mea este ca trebuie sa citesti, sa inveti cat mai mult si din toate cele ca sa ai de unde alege si mai cred ca daca nu incerci nu ai de unde sa sti daca iti place sau nu.
    Imi place cum scrieti pentru ca este si pe intelesul meu, al omului obisnuit, fara studii deosebite.

    • Luca says:

      e adevarat Stela, ne nastem cu anumite talente si aptitudini.

      la fel de adevarat este ca abilitatile se pot dezvolta prin munca si exercitiu neincetat, prin dorinta de a deveni mai bun. nu exista limite atunci cand mintea doreste sa obtina ceva. aici e marea promisiune, marele dar pe care il avem dincolo de talentele cu care suntem (sau nu suntem) inzestrati.

  9. Florin says:

    Intradevar , am fost lasati “creatori ” si nu material pentru a fi creati , excelent inceput de carte , abia astept sa o citesc toata .

  10. adolf says:

    foarte bun acest prim capitol!
    Felicitari!
    Daca ai citit Mein Kampf de Adolf Hitler ai vazut cu siguranta ca avea aceleasi framantari, la fel de actuale si la inceput de secol 20:
    oamenii sunt condusi in turme, se cultiva obedienta, reguli setate de”ei” , viziunea statului politienesc, etc.
    Avem libertatea de a alege? intre ce si ce? Cine a inventat banii? Si cine ii scoate pe piata? cat de multi? Cine ii controleaza? De ce se inventeaza razboaie?
    Astept in urmatoarele capitole raspunsuri la fel de bine documentate la aceste probleme globale dar foarte actuale si la noi.
    Inca odata felicitari!

    • Luca says:

      n-am citit mein kampf dar pot spune cu tarie ca nu am nici un fel de afinitati cu doctrinele politice in general si nici cu nazismul, fascismul sau extremismul de orice fel

  11. stmurgeanu says:

    excelent acest prim capitol

    desi la inceput pare oarecum dezlanat si greu de urmarit, pana la urma textul a capatat consistenta si structura, iar sfarsitul este superb (mai ales intrebarile pe care sa ti le pui) :)

    ai un banner ceva sa afisez pe blogul meu un link permanent? sunt sigur ca pt cititorii mei lectura cartii tale este esentiala

    multumesc si succes :)

  12. nada says:

    Tot ce am citit m-a pus serios pe ganduri. Am citit multe materiale pe tema educatiei financiare insa a fost necesar sa ma confrunt cu grave probleme sa inteleg unde si cand am gresit. Sper sa gasesc puterea sa pornesc in sfarsit pe drumul cel bun chiar daca am trecut deja de 40 de ani.

  13. sorin says:

    Î-mi plac foarte mult articolele tale din “Milionarul Mioritic” pe care le-am citit de mai multe ori. Cartea pe care ai început-o este interesantă pentru că oferă multe oportunităţi, în special tinerilor care sunt la început de drum.
    Am vîrsta peste 40 de ani, mi-a plăcut să citesc de mic, am citit şi cărţi de educaţie financiară, dar să ştii că ar trebui să ţii cont că mai sunt încă 2 elemente care î-şi pun amprenta asupra noastră: este vorba în primul rând de locul şi timpul naşterii(norocul din naştere al fiecăruia bogat sau sărac) şi al doilea, de ambiţia şi perseverenţa pe care o are fiecare individ în parte de a-şi depăşi condiţia socială precară existentă la un moment dat şi de a trece la un nivel calitativ superior. Să ne gândim totuşi că nu toţi oamenii pot face astfel de eforturi şi să ajungă bogaţi, astfel în lume coexistă, de când s-a destrămat Comuna Primitivă, săraci şi bogaţi. Dacă toţi ar fi bogaţi, nu ar mai face nimeni ocupaţiile riscante şi nu ar mai exista toate categoriile de meserii aşa cum le cunoaştem astăzi. Părerea mea este că şi că şi cei bogaţi trebuie să fie foarte atenţi la inteligenţa financiară, mai ales cei care nu s-au chinuit pentru a face bani, ci i-au moştenit sau i-au obţinut pe alte căi oculte, deoarece averea făcută repede se şi duce de obicei la fel de repede.
    Concluzia este că învăţămintele din cartea ta sunt excelente, ele sunt ca şi seminţele, dacă ajung la cine trebuie să le pună în prectică, adică pe un teren bun, vor rodi şi în câţiva ani destinatarii rândurilor scrise de tine se vor putea bucura de realizări. Ah, şi să nu uităm că totul se face cu ajutorul lui Dumnezeu pe această lume şi că oamenii au datoria să se ajute unii pe alţii, mai ales în condiţiile dificile din zilele noastre. Atât, o zi bună şi mult succes în continuare.

    • Luca says:

      Sorin,
      multumesc pentru comentariu :)

      sunt perfect de acord cu observatiile tale:

      “sunt încă 2 elemente care î-şi pun amprenta asupra noastră: este vorba în primul rând de locul şi timpul naşterii(norocul din naştere al fiecăruia bogat sau sărac) şi al doilea, de ambiţia şi perseverenţa pe care o are fiecare individ în parte de a-şi depăşi condiţia socială precară existentă la un moment dat şi de a trece la un nivel calitativ superior.”

      “cei bogaţi trebuie să fie foarte atenţi la inteligenţa financiară, mai ales cei care nu s-au chinuit pentru a face bani, ci i-au moştenit sau i-au obţinut pe alte căi oculte, deoarece averea făcută repede se şi duce de obicei la fel de repede.”

      toate aceste aspecte vor fi abordate in detaliu in capitolele din partea a treia a cartii, precum si din partea a cincea a cartii.

  14. intermediarul says:

    Sunt si eu probabil unul dintre cei care au intrebat intotdeaua, precum un copil, de ce?
    De ce trebuie sa fac scoala?
    De ce trebuie sa fac asa si nu altfel?
    De ce trebuie sa ma angajez?
    De ce trebuie sa am o cariera?
    De ce trebuie sa ma casatoresc?
    Aceeasi conditionare: trebuie.
    Intelegeam conditionare dar abia m-ai tarziu am inteles ca de fapt aceste lucruri nu faceau altceva decat sa te impiedice sa alegi.
    Socant pentru mine a fost citirea acestui articol pentru ca de nenumarate ori m-am “certat” cu diferite persoane pe aceasta tema. Si incepusem sa cred ca am inebunit pentru ca nu am o gandire “buna”. (Toti vor acelasi lucru, toti fac acelasi lucru; si atunci cum ramane cu “fiecare e diferit”?)
    Dar de fapt eu vreau un singur lucru: sa aleg.

    Cat despre aceasta indoctrinare eu o consider doar o sclavie moderna. Ca doar evolutie exista in tot si in toate. De ce nu ar evolua si scalvia.

    Tot respectul pentru tot ce inseamna si tine de Milionarul Mioritic.

  15. intermediarul says:

    O mica adaugare, ce incercat sa spus mai sus este foarte bine detaliat in “Labirint”.

    Felicitari anticipate pentru carte.

  16. cecilia says:

    pare sa fie o carte accesibila si valoroasa. ma regasesc si eu in ideile tale, care nu stiu de ce, dar imi vine sa le asociez cu generatia noastra, cu experienta noastra, care ne “fezandeaza” pentru o anumita receptivitate dar si aceeasi maniera de a incerca sa definim lucrurile importante, care astazi par a fi din ce in ce mai ignorate si uneori desuete (oare gresesc?).

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.